Suren Vázquez Maya
Educación digital · Humanidades digitales · Inteligencia artificial y sociedad
Me encuentro en la intersección entre tecnología, inteligencia artificial y sociedad, desde la educación y las humanidades digitales. Me interesa especialmente cómo los sistemas de Inteligencia Artificial representan la realidad y cómo incorporan sesgos que afectan a la vida cotidiana. Me gusta escuchar a las personas e integrarlas a los procesos de aprendizaje a lo largo de la vida, estoy convencida de que el conocimiento es más significativo si se construye de forma colaborativa, de esta forma nos implica a todos y todas.
Sobre mí
Soy historiadora, humanista digital y educadora. Licenciada en Historia y Máster en Humanidades y Patrimonio Digital por la UAB, donde también colaboro como docente en el área de Interacción Persona-Ordenador.
Trabajo donde la tecnología se encuentra con las personas en contextos reales. Abogo por las tecnologías situadas, esas que desafían el entorno de la mano de quienes dudan, preguntan y cuestionan; personas que tienen algo que enseñar y que pocas veces son escuchadas.
Crecí en Cuba, llevo casi veinte años viviendo en Cataluña, y he trabajado y viajado a través de muchas culturas y cinco lenguas. Ese recorrido define cómo miro la tecnología: no como algo neutral, sino como un espejo de las decisiones —y los olvidos— de quienes la diseñan.
En el Citilab de Cornellà, diseño y dinamizo programas de formación en tecnologías digitales e inteligencia artificial con comunidades diversas, especialmente población mayor. He acompañado a más de 50 personas en procesos activos de aprendizaje tecnológico y he construido herramientas de análisis para hacer ese impacto visible y medible.
Mi interés no es solo entender cómo funciona la IA, sino para quién funciona, a quién representa y a quién deja fuera. Y, sobre todo, cómo cambiar eso.
Experiencia en tecnología
Soy una apasionada de la tecnología. Desde muy pequeña me he sentido atraída por los sistemas y, cuanto más complejos son, más interesantes me resultan. Aunque la tecnología se basa en estructuras predecibles, es su interacción con las personas y las comunidades lo que realmente me fascina, ya que da lugar a fenómenos tan fascinantes como complejos.
En mi día a día, busco herramientas que simplifiquen esa complejidad y acerquen la tecnología a la gente. Por ello, el entorno H5P es uno de mis grandes aliados. Al ser una plataforma gratuita e interactiva, me da la libertad de crear experiencias inmersivas. Utilizo este ecosistema para dar vida a materiales educativos, tours virtuales y soluciones de realidad aumentada que transforman la forma en que los usuarios aprenden y exploran.
Tutoriales interactivos para aprender a utilizar diferentes herramientas digitales y crear experiencias de realidad aumentada.
Utilizo la plataforma Genially para integrar diferentes tecnologías; el resultado es un producto educativo que permite a las personas aprender paso a paso a utilizar estas herramientas. A continuación presento tres propuestas sobre cómo crear realidad aumentada utilizando Grok Imagine, Merge Cube,Arloopa y H5P.
Experiencia en dinamización
Citilab – Centro de Cultura e Innovación Digital
Citilab – Comunidades seniors que aprenden durante toda la vida
Entrevista en Radio Nacional de España (RNE 4).
Hablar de SeniorLab es hablar de personas mayores que dejan de ser solo beneficiarias de la innovación para convertirse en sus impulsoras: memoria, experiencia y vida convertidas en proyectos reales de impacto social e intergeneracional.
Jornada final del proyecto europeo EDSAW – Enhancing Digital and Soft Skills for Ageing Workforce
El pasado 3 de septiembre de 2026, el Castell de Cornellà acogió la jornada final del proyecto europeo EDSAW – Enhancing Digital and Soft Skills for Ageing Workforce, una iniciativa Erasmus+ centrada en reforzar las competencias digitales y personales de las personas trabajadoras mayores de 50 años.
La jornada reunió diferentes miradas en torno a un reto que también forma parte del día a día de la comunidad SeniorLab: cómo favorecer el aprendizaje permanente, la inclusión digital y el desarrollo de competencias a lo largo de la vida, especialmente en un contexto laboral cada vez más marcado por la transformación tecnológica.
Dinamizo comunidades de aprendizaje en tecnología y ciudadanía digital.
Desarrollo actividades vinculadas a:
- alfabetización digital
- comprensión de la inteligencia artificial
- ciberseguridad en la vida cotidiana
- pensamiento crítico frente a entornos digitales
Este trabajo me ha permitido observar cómo diferentes perfiles interpretan, utilizan y cuestionan los sistemas tecnológicos.
Enlaces a información en CItilab
Líneas de trabajo
Educación y dinamización social
Inteligencia artificial y sesgos
Representación visual y cultura digital
Alfabetización digital crítica
Interacción persona-ordenador
Tecnología y comunidad
Actualmente me interesa especialmente el análisis de la representación en sistemas de inteligencia artificial, en particular: cómo se construyen las categorías en los datos y se representan las identidades y roles sociales para identificar y reducir los sesgos algorítimos y reducir la brecha digital que separa a la sociedad de las nuevas tecnologías.