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Suren Vázquez Maya
Técnica en Proyectos de Humanidades Digitales, Digitalización de Colecciones y Dinamización comunitaria a través de las TIC.
Formación académica
Máster en Humanidades
y Patrimonio Digitales
En 2022 finalicé el Máster en Humanidades y Patrimonio Digitales impartido por la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra, en el que me especialicé en diversas tecnologías de digitalización 3D y creación de videojuegos, así como en Bases de Datos, Inteligencia Artificial y Visión por Computador. Abordamos la gestión del Patrimonio material e inmaterial desde perspectivas inclusivas utilizando diferentes tecnologías y narrativas multimediales.
Mi Trabajo de Fin de Máster fué un Proyecto Digital surgido a raíz del diagnóstico de la exposición ¨Dones de la Fàbrica¨, para el que se diseñaron cuatro propuestas tecnológicas, buscando mayor interactividad entre el público y el contenido histórico.
Mis prácticas profesionales del Máster, fueron en el Open Lab de la Universitat Autònoma de Barcelona en donde realicé las siguientes funciones:
- Renderizado de modelos 3D provenientes de los museos de Tárrega y Guissona.
- Elaboración de cuestionarios para creación de grupos de Trabajo del Open Lab.
- Escaneado de piezas arqueológicas., utilizando escáner 3 D y escáner espacial.
- Apoyo tecnológico a proyectos y retos de educación para la comunidad de la UAB.
- Creando escenarios de realidad virtual, aumentada, videos 360º entre otras tecnologías.
- Organización de procesos de co-creación utilizando la metodología del Design Thinking.
- Creación de propuestas educativas a través de las TIC para el Proyecto Playful Learning UAB.
- Realicé divulgación y transmisión del conocimiento científico y tecnológico a través de la creación de páginas web de Les Dones de la Fàbrica, la Web de Dones per les Dones, así como en otras plataformas y redes sociales como Linkedin.
- Colaboré con el diseño, creación, documentación y transferencia de recursos pedagógicos y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento aplicadas a la innovación educativa: Proyecto el Dimoni i les Pedres de Palau-solità i Plegamans, con el que colaboré en la creación de experiencias de realidad aumentada y su validación en escuelas públicas de Palau.
- Apoyo en el diseño, desarrollo y evaluación de acciones formativas TIC en el Proyecto Playful Learning.
Licenciatura en Historia
La Historia es una de mis grandes pasiones, desde muy pequeña me sentí atraída por los acontecimientos del pasado, a medida que fui creciendo, viviendo y estudiando, me percaté de la enorme conexión existente entre el pasado y el futuro. En 2007 culminé mis estudios de Licenciatura en Historia, impartidos por la Universidad de la Habana, con los que adquirí, una metodología de investigación histórica rigurosa, perspectivas más amplias, gran apertura y entendimiento hacia otras culturas, así como la capacidad de prever eventos políticos, económicos y sociales del mundo contemporáneo.
Mientras culminaba mis estudios, trabajé como Técnica de investigación histórica en el Grupo de Arqueología y Restauración de Monumentos de la Oficina del Historiador de la Habana, Cuba.
Dinamización
Comunitaria
Mis experiencias en entornos educativos, comenzaron al finalizar el Bachillerato, cuando elegí estudiar el Grado en Educación, en la especialidad de Química. Durante el primer año de carrera, quedé fascinada por las Ciencias Naturales así como por la posibilidad de enseñar a los jóvenes ávidos de aprender. Impartí algunas clases de práctica para alumnos de secundaria y estudié los fundamentos pedagógicos más importantes así como la asignatura dedicada al estudio del Desarrollo de los Adolescentes, pero rápidamente me di cuenta de que, el modelo de educación formal, no abarcaba todo el rango de intereses creativos que tenía en aquel momento, lo que me llevó a tomar la decisión de cambiar a los estudios de Diseño Industrial en el Instituto Politécnico de Diseño Industrial (IPDI).
No obstante, este año de experiencias educativas, me abrieron las puertas a la Educación para la ciudadanía, con la que me sentí profundamente identificada y gracias a la cual comencé a participar y co-crear en Proyectos Comunitarios como el Proyecto Espiral. En este proyecto utilizamos la Metodología de Educación de Paulo Freire para dinamizar las comunidades a través del arte, la ecología y los proyectos de intervención social.
Turismo
Atención al cliente
El turismo llegó a mi vida, más por necesidad que por verdadera vocación. Hacia el año 2003 yo contaba con sólidas competencias en idiomas y una cultura general amplia, unido a unas enormes ganas de viajar y conocer el mundo. Al mismo tiempo, la situación económica y social de mi país de origen Cuba, era difícil y los jóvenes de aquella época tuvimos que reinventarnos para salir adelante. Por tanto, comencé mis estudios en la Escuela de Altos Estudios de Hotelería y Turismo de Cuba, en la especialidad de Bar Tender e Inglés enfocado a la atención del cliente.
Al finalizar estos estudios, me formé para trabajar en alta mar, cursando la formación impartida por la International Maritime Organization (IMO) para la tripulación de cruceros y barcos mercantes. A partir de este momento, fui contratada para trabajar en importantes compañías de cruceros del mundo como: Festival Cruceros y Pullmantur SA, hoy día absorbidas por otras compañías. Durante cuatro años trabajé en diferentes escenarios y latitudes, visité todas las Antillas del Caribe, también México y Venezuela, en Europa exploré toda la zona del Mediterráneo, Italia, Francia, Grecia, hasta llegar a países del norte de África. Comencé como Assistant Shorex Manager, y dos años más tarde, fui ascendida a Shorex Manager. Toda esta experiencia fue desarrollando en mí, competencias en resiliencia, fortaleza y capacidad de adaptación a los cambios, también un espíritu emprendedor que me llevó a crear mi propia empresa turística en Cuba a través de Airbnb, y que estaba dedicada a la creación y gestión de viajes por la isla de Cuba con estancias en apartamentos y casas particulares, incluido mi apartamento Maya Solimar. Los viajes organizados tenían un carácter social y cultural, propiciando encuentros con artistas, intelectuales, gente de pueblo, lo que convertía la experiencia turística en una experiencia de aprendizaje contextual.
Entre el año 2008 y el año 2017, viviendo en Barcelona, trabajé como Azafata de cruceros en tierra para las compañías: Royal Caribbean International, Norwegian Cruise Line, Celebrity Cruises, Costa Cruceros, en el Puerto de Barcelona.
Mis pasiones
La programación, los códigos, la inteligencia artificial, la realidad aumentada. Me gusta explorar el alcance de las tecnologías, prototipar y aplicar de forma práctica los conocimientos. Actualmente me especializo en Front End Web Developer, he participando en el Bootcamp impartido por Codeop. A continuación comparto contigo un ejercicio que consiste en replicar una web de Figma, con los lenguajes Html, Css, y Tailwind. Mi objetivo es crear mis propias páginas web, conocer el lenguaje de integración de las principales tecnologías.
Aplicación hecha para el juego TIC-TAK-TOE es un proyecto aún en estado básico, pero el objetivo era lograr que las funciones de JavaScript funcionaran.
Viajar y disfrutar de la naturaleza en todo su esplendor. Soy de espíritu viajero, me gusta conocer personas y lugares, descubrir lo auténtico de cada lugar, la gastronomía, las costumbres y los idiomas.
Hablo con fluidez el inglés y el catalán, me comunico perfectamente en francés y en italiano, de pequeña estudié el ruso y me esmero cada día por enriquecer y hablar de forma correcta mi lengua materna, el castellano.
Leer, disfrutar de la cultura y el arte, es otra de mis aficiones, mis géneros literarios favoritos son la ciencia ficción, la filosofía y la ciencia. En cuanto a música, lo escucho todo, pero siento preferencia por el Jazz, la música clásica, el Pop Rock y los clásicos de la música cubana.
He creado junto a mis compañeras del curso de programación en CODEOP, una aplicación web estructurada con Html, JavaScript, Tailwinds, Css, Vue.j.s, Pinia, y Api de Google Books, que nos permitirá acceder a los libros que queremos y reseñarlos en tiempo real.
La realidad aumentada
Si realmente hay algo que me fascina, es la Realidad Aumentada. Esta tecnología permite añadir información virtual al mundo real, resultando de gran utilidad para añadir narrativas inclusivas a los entornos reales.
Probando realidad aumentada con mywebar.com, en este tutorial de YouTube se explica como se puede crear una experiencia parecida.
Haz una prueba con realidad aumentada web toca con el ratón la pantalla que tienes a continuación, verás que se activa la cámara de tu dispositivo. Si vuelves a tocar con el ratón, aparecerá el contenido en realidad aumentada del " Dimoni de Palau-solità i Plegamans.